教培世界杯我是教培人何罪之有
2024年05月21日 静态资讯
世界杯、疫情和教育部颁发的校外培训机构行政处罚的《征求意见稿》成了这段时间的三大热点。
人到中年，突然发现自己为之奋斗的事业消失了；自己曾经引以为傲的职业违法了；自己赖以生存、养家糊口的工作没有了。作为一名教培人，我想问，我何罪之有？
各位看官如果闲来无事，来听听我坎坷的教育之路吧！
20多年前，也许是迫不得已，也许是心有不甘的考入了师范院校。既来之，则安之，自从入了校门，便做好了在这个行业奋斗的准备。在校期间，阅读了很多教育的相关书籍，其中以黄全愈博士的《素质教育在美国》对我影响最大，我觉得我工作后，一定会改变中国教育的现状，培养出像美国一样的那么多的科学家。
毕业即失业，我高考的时候赶上了扩招，许多平时比我成绩差的同学也有了一起学习的机会；我毕业的时候，县里不再安排工作，我没有求父母给我托关系、走后门找工作，毅然的选择了民办学校。
工作后才知道，理想与现实的差距比从东土大唐到西天雷音寺的距离还要远。但我仍然坚持，率先在我们学校开展了多媒体教学，班会课上我的新观点让一些老教师瞠目结舌，为了遭受校园暴力的学生我歇斯底里……一晃五年过去了，我发现我坚持不下去了。民办学校更加看重成绩，各科老师也都为了各自学科的成绩挤压学生，多次看到学生因为要完成老师的作业而掌灯夜战，失去了少年本来的活力。我选择了逃避，尽管那一次考试，我们班各科总平均成绩年级第一，我还是逃走了。
这一次，我选择了民办中职学校。在我看来，这里的学生应该更活泼，更富有朝气。我想，在这里我可以把我的想法付诸于实践，让学生毕业后直接带到工作中去实践。但是，我又错了。这里的学生，多数都是中考淘汰的学生，上课睡觉、刷手机、打扑克，逃课、搞对象、夜不归宿，每天都要处理这些琐事。而学校呢，也只是把他们当做了敛财工具，收着高昂的学费，安排着低端的工作。多数学生也都是心知肚明的，反正家里也基本给自己铺平了道路，在学校就更加的肆无忌惮……七年后，终于，我又逃跑了。
这次怎么办呢？我把目光投向了培训机构。我记得面试我的校长（机构的地区负责人）跟我说，现在的培训行业是朝阳产业，很有前途。我们是在帮助人，帮助那些不爱学习、不会学习的孩子，帮他们提高成绩，考更好的学校；帮助家长，帮助那些不懂得怎样教育孩子的家长，因为家庭教育才是孩子成长的根基。我们每开一个校区，就可能会少开一个麻将馆、足疗店，我们做的是有意义的事。——这正是我想要的，我们一拍即合。那些年，我也确实是朝着这个方向在努力。
帮助学生重新点燃梦想，帮助学生重新树立信心，帮助孩子制定学习计划，摸索学习方法，提高学习成绩。帮助家长重新认识孩子，帮助家长解决教育中的困惑，一起寻找解决的办法……为此，我特意考取了心理咨询师证书和家庭教育指导师。那年，一个学生在中考前找到了我们，距离中考只剩不到两个月的时间了，我们在这两个月的时间里，一起努力，一起奋斗，终于在中考中以430分的成绩考进了市七中，这比他一模的成绩整整提高了120分，她查询到结果的那一刻，哭了，她妈妈也哭了。
机构终归是机构，他要生存，所以价格要高很多，这也使很多家庭望而却步。所以，这次我要自己干，成立自己的工作室。我的承诺：招生不靠话术，价格没有套路，实打实的教学、实打实的成绩、实打实的价格。我要为我的理想去奋斗！
刚开始的半年，需要家长的认可，生源寥寥无几，我苦苦支撑。终于在寒假到来时开始有了起色，2020年春，疫情来了，这无疑是致命一击。我继续煎熬……2021年夏季，双减来了……我被彻底抛弃了。这两年多的时间，有的孩子游戏成瘾、荒废学业，家长问我怎么办？有的孩子成绩下滑、焦虑烦躁，家长问我怎么办？有的孩子遭受霸凌、自卑怯懦，家长问我怎么办？有的孩子学习用功、但成绩平平，家长问我怎么办……
记得双减刚公布的时候，我的老东家无奈却又凄凉的说：做了半辈子教育，不知道什么时候开始，传道授业解惑，最后却成了一件丢人的事……教人知识还要偷偷摸摸！
有人说我们破坏了教育公平，那什么是公平呢？譬如说：甲能吃一个馒头，乙要吃两个馒头才饱，那么我们究竟应该给他们每人一个馒头算作公平，还是每人恰好吃饱才叫公平呢？
国家去除教育产业化，我双手支持；国家砍掉试图控制教育的资本黑手，我双手支持；但也请国家为我们这些在体制外辛勤耕耘教育、努力做好公立教育补充的教培人一条活路吧！