王阳明开心育儿余文武教授讲授圣贤人家的育
2024年06月06日 静态资讯
2024年1月27日上午，贵阳学院教育科学院教授、阳明学与黔学研究院硕士生导师，广西大学兼职博士生导师余文武博士开启了【溪山岳麓·大成心境名家讲坛06】讲座，讲授的主题是《圣贤人家的育儿经——以王阳明先生家族为例》。贵阳学院阳明学与黔学研究院教授，孔学堂签约入驻学者任健博士担任本次讲座学术主持。
余教授首先梳理了王阳明先生六世家族从王纲、王与准到王阳明之积德累仁的发展历程，分析和总结了阳明先生的家教观念及其主要内容：一是立志做圣贤，二是勤于改过，三是亲师取友，四是严治家政。接着，余教授从“道德文章的内涵”“圣贤人家的教育”“蒙以养正藏智慧”“提振信心再出发”四大方面解读了圣贤人家的育儿经。
在“道德文章的内涵”部分，余教授从文字语言学的视角分析了“教”“学”“育”“师”“尊”“文”“道”“德”等字的甲骨文释义，剖析了此八个字的道德文章意蕴；在“圣贤人家的教育”部分，主要以中国传统文化中的典型人物的典型案例为素材，分析了《红楼梦》中贾家衰落的家庭教育原因，老一辈无产阶级革命家教育子女应在衣食住行上一视同仁和在日常礼仪上平等待人，文天祥在日常生活中注重气节修炼和道德践行等等。
余教授还利用反面教材说明父母的导向性教育在子女教育中的重要性；在“蒙以养正藏智慧”部分，他对王阳明先生教导子侄、顾颉刚的祖母与母亲的家庭教育比较、傅雷教子的严厉等经典案例剖析了童蒙时期家庭教育的重要性，引起现场听众强烈共鸣；在“提振信心再出发”部分，他指出，一是必须坚持正确的政治导向，使教育复归其本质和服务于现代社会，教育者要客观、公正、理性且具批判性，从中华传统教育文化中汲取精华，而不是盲目跟风；二是提取阳明文化中富含的家教家风家训精华，汲取其优秀的道德文章基因，为当代青少年道德教育提供明晰鉴戒的参考。
最后，余教授向大家推荐了王阳明家庭教育的八篇经典文献《示宪儿》《寄正宪》《上大人书》《与克彰太叔书》《与诸弟书》《书正宪扇》《客座私祝》《训蒙大意示教读刘伯颂等》。
整场讲座，余教授用生动形象的典型案例、抑扬顿挫的语音语调、风趣幽默的演讲风格、恰到好处的身势语言，以王阳明的育儿、家训、教育等经典文献为基础，以经典案例分析为主要方法，旁征博引，引人入胜，为听众奉上了一教育文化盛宴。